Unidad mundial

Iñigo, L., & Río, V. (2017). Extensión de la escolaridad y obligatoriedad de la escuela secundaria en Argentina: el papel de la universalización de la lectura y escritura. Universitas humanística, 83(83), 213-243.

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RESUMEN El presente artículo se propone abordar el vínculo entre la extensión de la escolaridad en Argentina y el desarrollo de la lectura y la escritura. Con ese fin, se parte de examinar el fenómeno de la universalización de esas capacidades en la sociedad capitalista, para luego analizar las transformaciones recientes en los procesos de … Leer más

Fitzsimons, A., & Starosta, G. (2018). Global capital, uneven development and national difference: Critical reflections on the specificity of accumulation in Latin America. Capital & Class, 42(1), 109-132.

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RESUMEN A recent Special Issue in this journal devoted its pages to discuss the varied forms of capitalist development in different countries and regions across the globe. Specifically, the contributions offered a critical assessment of the hegemonic ‘neo-institutionalist’ approach to the study of national diversity of capitalism, with particular focus on the ‘varieties of capitalism’ … Leer más

Caligaris, G. (2016b). Transformaciones recientes en el proceso de trabajo en la producción agraria pampeana: límites y potencialidades del proceso de “sojización”. Trabajo y Sociedad, 27, 425–446.

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RESUMEN En el presente artículo se analizan las transformaciones materiales recientes ocurridas en el proceso de trabajo agrario en la región pampeana con el objetivo de aportar evidencia empírica y elementos de análisis al debate existente en la literatura especializada respecto de las implicancias productivas y sociales que comportan dichas transformaciones. Para tal fin, se … Leer más